校外活動資料室

在某一角度來說,科普活動、專題研習及 S.T.E.A.M. 活動是相通的。科普活動說的是指有「科學」成分的活動,如果是電子機械的類的製作,差不多就與專題,以及 S.T.E.A.M. 活動範圍重疊,而且「科普」活動指的是「普及」性活動,課程設計是以所有人皆可參與為前題。

市場上的課程設計一般包括兩個部分,一個就是教授基礎的科學知識;另一個就是教導製作。

由於參與者能力參差,加上活動費較平,上課時間較短;活動設計者一般都是購買套件作為上課的藍本,且課節之間沒有連貫性及延續性。

換言之就是以消費者的角度來考慮。

 

凡事都可行.但不都有益處。凡事都可行.但不都造就人。無論何人、不要求自己的益處、乃要求別人的益處。 【哥林多前書10:23-24】

 

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