小組比賽

香港每年有很多常規性的科普及專題研習類比賽,如果遇上大型香港活動 (如:奧運馬術在香港舉行) 的特別情況,更可能有額外的比賽出現 (活動推廣資金贊助);當然,如果教育局想推廣某些學習目標,亦會出現新的比賽項目。

這些常規性的專題比賽,並沒有限制研究專題能否重覆出賽,而且由於香港本身大力推行創新及科普活賽,勝出的隊伍往往能得到比遊學更廣闊的學習機會,如:境外考察、電視及報章訪問、攤位介紹作品、獎學金等。至少,參與證明書是少不了的鼓勵。

或者你的學校硬件較遜,然而,香港及各理工大學的學院其實相當歡迎學校與其分享意念,如果有教授對專題有興趣,自會與你聯絡跟進改良,畢竟大學的生源就是來自中學,中學的生源就是來自小學。

當然,如果貴 校為第一組別的學校,學生的各方面能力,甚至校友的成就也會間接成為助力。如貴 校有很多校友為醫生,若研究專題與醫療方面有關,將得到不少寶貴的意見及支援。

 


 

神奇伸縮教學筆

 

對於當年的學校來說,「電子白板」是奢侈的工具。撇除成效,「電子白板」至少不會令學生用入粉筆灰;而且可以節省使用投影機及黑板之間的時間。

外國「電玩發燒友」曾以 Wii 手掣來作「電子白板」,當中台灣方面亦有很多先行者,本人指導學生研習此課題。

完成年份:2009年

共獲七項比賽獎項

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升降機自動消毒器

 

升降機每天接載不同的人士上落,它的控制板上必定沾滿了不少的細菌。每次我們看見控制板上貼著「每兩小時消毒一次」的紙條時,心裡總懷疑是否真的在執行。

這作品肯定了升降機控制板的消毒次數,更可以智能地在高頻使用下增加消毒次數。

完成年份:2009年

共獲三項比賽獎項

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你都可以有一個觀察系統

 

這個觀察系統以電腦作為控制中心,配件為用作觀察及圖像記錄的 Webcam,光碟機前後移動作為機械裝置,配合電動餵飼器來達至短時間觀察及飼養生物的目的。

完成年份:2009年

共獲二項比賽獎項

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防瞌睡小幫手

 

曾多次發生駕駛者在駕駛車輛時打瞌睡而多次發生交通意外,「防瞌睡小幫手」的設計目的,是希望能製作出提示駕駛者的小裝置。

完成年份:2009年

共獲一項比賽獎項

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放心煲

 

這個裝置分為兩個部分,一個是安在水煲的把手上;另一個是直接套在石油氣或煤氣爐頭的裝置 (扭掣),當老人家在水沸後忘記關閉爐頭時,強行關上爐頭。以減低釀成火災的危險,令長者的生活得更安全。

完成年份:2009年

共獲一項比賽獎項

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遙距實驗平台

 

將實驗室顯微鏡結合機械組件,配上webcam及電腦作實時數據記錄。套件可設定為定時操作模式,故可進行需時較長的學探究活動。

完成年份:2007年

共獲四項比賽獎項

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電玩復康手掣

 

我們在復康人士的手托上加裝按鈕,將沉悶的療程加入遊戲元素,亦可將活動及操練帶回家中進行。

完成年份:2007年

共獲五項比賽獎項

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超聲波感應路牌

 

我們常常在公眾場所看見指示路牌,提醒行人小心地滑。然而,未必所有行人察覺到路牌的提示,甚至踢到該路牌;而且,該路牌對視障人士及在昏暗處幾乎產生不了作用。因此,我們針對這個問題而設計出「超聲波感應器路牌」,只要有物體在路牌前四至七米移動,該路牌即可發出聲音提示。

完成年份:2006年

共獲一項比賽獎項

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體感控制器

 

此作品以地心吸力原理操作,可配戴在身上不同的部位。使用者只需輕搖頭部或其他身體部分,即可操控機械臂搬動物件、進行文書處理、朗讀文字以便和其他人士溝通等的萬用控制器。使用者亦可使用此控制器來達至運動的效果,如:配戴在頭部,藉著頸部肌肉的活動來控制硬件活動及進行遊戲。

完成年份:2006年

共獲九項比賽獎項

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機械消防車

 

本作品以線控操作方式,對災場首先進行考察及資料分析。作品配備坦克車覆帶,可以應付災場路面,附有無線視像鏡頭及噴灑功能,可代替消防員視察環境。

完成年份:2004年

共獲一項比賽獎項

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探索者潛水艇

 

我們嘗試製作潛水艇,利用「針筒系統」作潛航深淺度的調教;在潛水艇上裝設無線錄像鏡頭作觀察及紀錄水底情況。

完成年份:2004年

共獲一項比賽獎項

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凡事都可行.但不都有益處。凡事都可行.但不都造就人。無論何人、不要求自己的益處、乃要求別人的益處。 【哥林多前書10:23-24】

 

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